Diferença entre Aprendizagem Cooperativa e Colaborativa

No século 21, o trabalho em equipe era considerado parte essencial da curva de aprendizado em sala de aula. Isso não foi uma surpresa para muitas pessoas. Levar os alunos a trabalharem juntos para o bem da aprendizagem pode ser rastreado até mesmo até Sócrates, ou seja, o círculo de Sócrates. Sócrates era um ávido crente de que a palestra não era um método de ensino eficaz para todos eles. Especialmente agora, porque geralmente o ambiente de trabalho exige trabalho em equipe. É a norma na indústria moderna, então as crianças precisam aprender essa habilidade desde tenra idade. A questão da integração das crianças no espírito de trabalho em equipe é o fato de que pode resultar em mais trabalho para o professor inicialmente. Mas uma vez que uma forma de ordem foi estabelecida, o resto é apenas uma brisa. A única coisa que resta para o professor é estabelecer o modo de aprendizagem, seja aprendizagem cooperativa ou aprendizagem colaborativa. Essa é a parte que traz um pouco mais de confusão aos professores.

A aprendizagem cooperativa geralmente significa que o professor torna cada membro do grupo responsável pelo desempenho acadêmico dos demais. Cada um dos membros do grupo usa seus conhecimentos e habilidades para ajudar os outros membros do grupo a entender o conteúdo. Isso significa que cada indivíduo não é apenas responsável por sua própria aprendizagem, mas também pela de seus companheiros de grupo. Isso faz com que todos se sintam professores criando um ar de realização.

A aprendizagem colaborativa, por outro lado, significa que os alunos se reúnem para trabalhar em um projeto como uma equipe. Cada aluno é responsável por seu próprio trabalho individual separadamente. Os alunos também são responsáveis ​​pelo trabalho da equipe como um todo.

Diferença entre Aprendizagem Cooperativa e Colaborativa:

a) Aprendizagem Colaborativa

Neste modo de aprendizagem, cada aluno progride individualmente de acordo com o progresso feito pelos outros. Se este método for devidamente orientado pelo professor, então os próprios alunos podem aprender a manejar o método sem mais instruções. Há muitos benefícios da aprendizagem colaborativa . Por exemplo, ajuda os alunos a reconhecer o aspecto da diferença, tanto em si mesmos quanto nos outros, trabalhando separadamente, mas em conjunto. Aprendem a respeitar sua diferença e a usá-la a seu favor.

O seguinte é o layout básico do processo de aprendizagem colaborativa:

A aprendizagem é estruturada em grupo. Isso significa que os alunos organizam e dividem o trabalho entre si. Eles também organizam sua força de trabalho por conta própria.

Os alunos terceirizam o material que os ajudará a concluir a tarefa.

As atividades realizadas pelo grupo geralmente não são acompanhadas pelo professor. No entanto, o professor pode oferecer assistência se o mesmo for solicitado pelos membros.

Os alunos fazem sua própria avaliação de seus desempenhos individuais e em grupo.

O sucesso do grupo geralmente depende do sucesso dos indivíduos do grupo.

b) Aprendizagem Cooperativa

Este método de aprendizagem depende fortemente da interdependência dos alunos entre si. Pode ser comparado ao elenco de uma equipe. Todos os papéis do elenco estão claramente mapeados, mas podem ser negociados. A parte mais importante da aprendizagem cooperativa é a responsabilidade.

A estrutura da aprendizagem cooperativa, em contraste com a aprendizagem colaborativa, é a seguinte:

Todas as atividades são estruturadas pelo professor e cada aluno tem um papel específico nas atividades.

Os alunos não são deixados por conta própria na busca de informações relevantes para o conteúdo. O professor fornece a informação ou pelo menos orienta os alunos sobre onde a informação pode ser adquirida.

O professor está fortemente envolvido no trabalho em grupo. O professor ouve, observa e pode até intervir nas discussões se achar necessário.

Os alunos apresentam o trabalho de grupo completo no final da aula ou da discussão. O professor então revisa ou avalia o mesmo trabalho e pode atribuir notas aos respectivos alunos envolvidos.

O sucesso do grupo depende muito dos esforços e da responsabilidade de todos os membros individuais envolvidos na tarefa.

Benefícios da Aprendizagem Cooperativa e Colaborativa:

A seguir estão os principais méritos da aprendizagem social:

Os alunos passam a reconhecer, respeitar e abraçar as diferenças de cultura entre seus colegas de classe.

Eles são meios mais valiosos de construir o desempenho e progressão dos alunos.

Melhora as habilidades sociais dos alunos: Os alunos adquirem uma sensação de confiança. Isso porque cada aluno percebe que sua opinião é relevante e conta para alguma coisa.

Modernização do processo de aprendizagem: Nos tempos modernos, a aprendizagem social pode ser facilmente feita através do uso da internet. Isso pode ser alcançado através do uso de soluções de videoconferência, como o ezTalks Meetings. Estes ajudam você a se comunicar com seus alunos facilmente. Também pode ajudar os próprios alunos a trabalhar em um projeto juntos, mas em locais separados. Esse é o mundo moderno da aprendizagem.

Conclusão

O ambiente de trabalho moderno exige que os trabalhadores tenham habilidades sociais, pois é um local onde eles têm que trabalhar juntos. Absorver as habilidades de trabalho em equipe nos alunos é crucial desde tenra idade. São essas habilidades que são propagadas pela aprendizagem colaborativa e cooperativa.