O que é Aprendizagem Colaborativa
A educação certa é aquela que é planejada de acordo com a necessidade futura. Os alunos atuais são futuros candidatos a emprego. O ambiente de trabalho futuro não será o mesmo de hoje e é por isso que a aprendizagem colaborativa é o principal aspecto que produz indivíduos bem treinados, conhecedores e qualificados com base em vários projetos.
O que é Aprendizagem Colaborativa?
Aprendizagem Colaborativa é quando dois ou mais indivíduos aprendem algo distinto juntos. O modo mais simples de aprendizagem colaborativa é o estudo mútuo. A aprendizagem colaborativa pode ser útil em projetos de pesquisa, trabalho de projeto e outros tipos de atividades em equipe. Na aprendizagem colaborativa, o indivíduo aprende coisas novas com a ajuda do outro. É hoje um meio de ensino muito moderno em todo o mundo. Os professores dividem os alunos em grupos nas faculdades e escolas e fazem com que estudem e terminem os projetos. A aprendizagem colaborativa pode ser dividida em online e offline. Por exemplo, você pode usar algumas ferramentas de educação online , como o ezTalks Meetings, para fazer um aprendizado colaborativo online.
Elementos da Aprendizagem Colaborativa
A interdependência positiva é o elemento fundamental da aprendizagem colaborativa. Os alunos devem saber que, para que esse grupo seja forte, cada um deles pode fazer esforços iguais. Pode não ser vantajoso para o grupo se apenas um dos alunos estiver trabalhando duro. Eles também devem ser levados a reconhecer que cada um deles tem uma habilidade única que eles trazem para o grupo e que o grupo é inadequado sem eles.
O segundo elemento significativo da aprendizagem baseada em equipe é aprimorar as habilidades de conversação das crianças, incentivando a interação face a face entre elas. Os alunos devem ser obrigados a explicar os vários elementos de um assunto uns aos outros e garantir que todos os formandos compreendam o que está a ser ensinado. É sua responsabilidade garantir que todos os indivíduos do grupo estejam no mesmo nível ao final da lição.
O tamanho dos grupos não deve ser grande. É responsabilidade do professor fazer com que os alunos entendam que todos são responsáveis por todos no grupo. Eles devem ser levados a perceber que cada aluno é igual no grupo. O professor deve monitorar os alunos de tempos em tempos para garantir que todos estejam se esforçando igualmente.
É obrigação do professor ensinar aos alunos habilidades sociais como comunicação, construção de confiança, liderança e tomada de decisão
O professor deve passar tempo continuamente com o grupo para avaliar quanta melhoria eles fizeram. Isso dirá aos aprendizes se eles estão no caminho certo ou não e eles saberão quanto esforço a mais precisam fazer.
Tipos de Aprendizagem Colaborativa
Grupos Informais de Aprendizagem Cooperativa
Esses grupos ad-hoc podem ser organizados em tempo real como assistente no ensino direto. Grupos informais foram particularmente úteis para dividir uma palestra em fragmentos mais curtos intercalados com um projeto de grupo. Embora essa abordagem leve a menos tempo para palestras, ela melhorará a quantidade de material retido pelos alunos, bem como seu conforto ao trabalhar uns com os outros.
Grupos formais de aprendizagem cooperativa
Esse tipo de grupo forma a base para as maiores práticas rotineiras de aprendizagem cooperativa. Os grupos são reunidos por pelo menos um período de aula e podem ficar juntos por muitas semanas trabalhando em projetos extensos. Esses grupos são onde os alunos estudam e se sentem à vontade para aplicar as várias técnicas de trabalho cooperativo.
Grupos de Base Cooperativa
As organizações de base cooperativa são grupos estáveis e de longo prazo que duram pelo menos um ano, formados por indivíduos com perspectivas e aptidões distintas. Eles fornecem um contexto no qual os alunos podem apoiar uns aos outros em acadêmicos, bem como em outros aspectos de suas vidas. Os membros do grupo certificam-se de que todos estão terminando seu trabalho e responsabilizam uns aos outros por suas contribuições.
A implementação de grupos de base combinados de forma que os alunos se encontrem periodicamente durante um curso, concluindo tarefas de aprendizagem cooperativa, pode fornecer o suporte e o cuidado duradouros que os alunos precisam "para fazer progresso acadêmico e desenvolver social e cognitivamente em hábitos saudáveis.
A aprendizagem colaborativa não é popular em muitas instituições. Nem sequer é incentivado em várias escolas. Muitas pessoas pensam que a velha maneira de ensinar é a excelente maneira de passar o conhecimento de um aluno para outro. O medo dos alunos de não aprender ou estudar ou qualquer coisa por conta própria é um dos motivos pelos quais a aprendizagem colaborativa é desencorajada.
Outra razão pela qual as instituições desencorajam o aprendizado baseado em equipe é significativa devido às notas altas durante os exames. Se as pessoas dessem mais importância às tarefas e projetos do que aos trabalhos de casa e aos conhecimentos do que as notas obtidas, a aprendizagem colaborativa poderia ser implementada facilmente nas nossas escolas.
Portanto, a aprendizagem colaborativa ajuda os alunos a se envolverem de forma ativa e construtiva no tópico, a se sentirem responsáveis pela sua aprendizagem e pela do grupo, para resolver os conflitos do grupo de forma amigável e melhorar as boas habilidades de trabalho em equipe.