6 Principais Tipos de Aprendizagem Colaborativa

A aprendizagem é um processo que garante que um indivíduo obtenha habilidades, conhecimento e experiência para lidar com uma determinada tarefa agora ou no futuro. Há muitas maneiras pelas quais o aprendizado ocorre, muitos treinadores ou tutores acreditam que aprender de forma independente é um método intelectual, mas estruturar o aprendizado de uma maneira que permita que os alunos respondam às ideias uns dos outros, projetem um produto juntos e até ensinem uns aos outros é de fato, uma estratégia de ensino eficaz . A última forma de aprendizagem é muitas vezes referida como aprendizagem colaborativa.

Definição de Aprendizagem Colaborativa

Em sua definição mais simples, a aprendizagem colaborativa é um guarda-chuva para uma variedade de estratégias e abordagens educacionais que envolvem esforços conjuntos de professores e alunos. É quando dois ou mais alunos aprendem algo diferente juntos, e um dos modos mais simples dessa forma de aprendizado é o estudo mútuo. É indiscutível que a aprendizagem colaborativa é útil no trabalho de projeto, projetos de pesquisa e outros tipos de atividades em equipe. Como mencionado anteriormente, com esse tipo de aprendizado, os indivíduos passam a conhecer coisas novas com a ajuda de outros, tornando-se uma das mais recentes modalidades de ensino em todo o mundo.

Embora muitas pessoas estejam acostumadas ao aprendizado colaborativo offline, atualmente, o aprendizado colaborativo online é incrivelmente comum. Ferramentas de educação online , como o ezTalks Meetings, fornecem uma plataforma perfeita. Existem muitos outros tipos de aprendizagem colaborativa, e aqui abaixo estão alguns dos mais comuns:

6 Principais Tipos de Aprendizagem Colaborativa

1, pense-par-compartilhar

Think-pair-share é um dos tipos mais comuns de aprendizagem colaborativa. É uma estratégia de baixo esforço e baixo risco para colaboração abreviada e aprendizado ativo. Nesse tipo de aprendizado, os alunos são obrigados a trabalhar de forma independente, compartilhar suas ideias com os outros, considerar as respostas dos colegas e, finalmente, se envolver em discussões de uma maneira que comece a sintetizar uma troca. O acima exige que os alunos ajam em vez de ouvir passivamente, e isso explica por que os professores muitas vezes chamam um indivíduo aleatoriamente para compartilhar suas ideias.

2, grupos informais de aprendizagem colaborativa

Outro tipo de aprendizagem colaborativa que se baseia em como os alunos se organizam em um ambiente de aprendizagem são os grupos informais de aprendizagem. Como o nome sugere, esse é o caso em que uma classe é dividida em pequenos fragmentos e recebe um projeto de grupo para lidar. Esse tipo de abordagem leva a gastar menos tempo para palestras e melhora fundamentalmente a quantidade de material retido pelos alunos.

3, Grupos formais de aprendizagem colaborativa

Mais uma vez, esse tipo de aprendizagem é baseado em como os alunos se organizam em um ambiente de aprendizagem e forma as maiores práticas rotineiras de aprendizagem colaborativa. Com grupos formais de aprendizagem, os alunos são reunidos em grupos específicos e são obrigados a permanecer juntos por muitas semanas ou meses trabalhando em um(s) projeto(s) extenso(s). Em geral, esse tipo de aprendizagem colaborativa é onde os alunos estudam e aplicam confortavelmente as várias abordagens de trabalho em conjunto.

4, aprendizado baseado em problemas

Também conhecido como PBL, a aprendizagem baseada em problemas é outro tipo de aprendizagem colaborativa em que um problema específico é apresentado para os alunos resolverem, geralmente em grupos, durante um determinado período. É necessário que os alunos compreendam o problema em questão antes de propor uma solução ou resposta. O PBL começa a aproximar o tipo de trabalho que os alunos fazem, bem como a maneira como eles precisam abordar o problema em suas vidas diárias.

5, grupos de base colaborativos

As organizações de base colaborativa são grupos estáveis ​​e de longo prazo que foram formados para durar pelo menos um ano. As equipes são formadas por alunos com atitudes e perspectivas distintas. O tipo de aprendizagem colaborativa acima fornece uma plataforma onde os alunos apoiam uns aos outros em assuntos relacionados a acadêmicos e outras esferas da vida. Cada membro é obrigado a terminar a tarefa atribuída e contribuir com ideias para um determinado projeto. Na maioria dos casos, os alunos se reúnem periodicamente para verificar seu progresso acadêmico e desenvolver hábitos cognitivos e sociais saudáveis.

6, Aprendizagem colaborativa de quebra-cabeça

Como o nome sugere, o tipo de aprendizado acima faz uso de estratégias de quebra-cabeça para dividir o problema de aprendizado em pequenas partes a serem tratadas por vários grupos dentro de um determinado ambiente de aprendizado. Espera-se que cada grupo apresente um relatório, além de contribuir com ideias, em uma tentativa de encontrar soluções para o problema em questão. O tipo de aprendizagem é adequado ao lidar com um grande projeto(s). Fonte da imagem de Clipartkey , PNGitem , KindPNG .

Conclusão

Embora a aprendizagem colaborativa não seja comum e predominante em muitas instituições, ela ajuda a satisfazer muitos objetivos quando planejada com cuidado. Ajuda os alunos a se envolverem construtiva e ativamente nos tópicos do curso, a se sentirem responsáveis ​​pelo estudo e a melhorar o espírito de trabalho em equipe entre os participantes. O programa suporta vários estilos de aprendizagem adotando tipicamente uma estratégia heterogênea em que alguns alunos escrevem, outros discutem, alguns editam, ouvem e até sintetizam e assim por diante. Em poucas palavras, os vários tipos de aprendizagem colaborativa explicados acima lembram aos alunos que aprender requer mais do que apenas ouvir, mas envolve outros aspectos do ambiente colaborativo.