Tendências do Mercado de E-learning 2014-2016 — Mercado de E-learning do Oriente Médio

Em nossos artigos anteriores, já falamos sobre o mercado de E-learning europeu, norte-americano, latino-americano e asiático. Hoje, continuaremos com o mercado de e-learning do Oriente Médio.

“A média de dinheiro gasto em educação nos países do Oriente Médio é consideravelmente maior do que a média internacional. Há um forte interesse na educação, motivado por mudanças em grande escala tanto no sistema econômico nacional quanto no global”, afirma o Dr. Bassem Khafagi, da Universidade Nahda, no Egito, um dos principais especialistas em educação e presidente do Middle East E-Learning Fórum & Intercâmbio na ONLINE EDUCA BERLIN.

Isso coincide com números recentemente publicados pelo Madar Research Group, UAE, que afirmam que os Emirados Árabes Unidos têm uma das maiores taxas de admissão ao ensino superior, com 90% dos graduados do ensino médio ingressando em faculdades ou universidades, de acordo com um estudo de mesmo grupo de pesquisa.

O mercado de E-Learning do Oriente Médio está crescendo rapidamente devido aos criadores de mercado, como governos, escolas privadas e corporações. Este infográfico refere-se às receitas de E-Learning de 2013, à taxa de crescimento anual do mercado e às previsões de receitas em 2016.

As receitas de produtos de eLearning em ritmo próprio no Oriente Médio atingiram US$ 378,4 milhões em 2011. A taxa de crescimento é de 8,2% e as receitas chegarão a US$ 560,7 milhões em 2016, de acordo com um novo relatório do Ambient Insight chamado, “The Middle East Market for Self- Produtos e Serviços de eLearning em ritmo acelerado: Previsão e Análise de 2011-2016.”

As previsões para dez países estão incluídas neste relatório regional: Egito, Israel, Jordânia, Kuwait, Líbano, Omã, Catar, Arábia Saudita, Turquia e Emirados Árabes Unidos (EAU). Omã tem a maior taxa de crescimento da região com 19,6%, seguida pelo Líbano, e Turquia com 16,0% e 12,9%, respectivamente.

“O Oriente Médio é um mercado vibrante de eLearning. Os três principais catalisadores da região são os esforços de digitalização de conteúdo em todo o país nos sistemas escolares, as implantações em larga escala de tablets em ambos os segmentos acadêmicos e a rápida adoção do eLearning nos segmentos de ensino superior”, relata Sam S. Adkins, chefe Oficial de pesquisa. “É a combinação desses catalisadores que criou uma demanda massiva por conteúdo empacotado e os fornecedores estão aumentando rapidamente para atender à demanda.”

Omã é o melhor desempenho em termos de E-Learning para os rankings que cobrem o Oriente Médio. Omã tem o maior

taxa de crescimento na região de 19,6%, seguido pelo Líbano (16,0%), Turquia (12,9%), Kuwait (12,6%) e Catar (11,3%).

Isso ocorre principalmente porque o governo de Omã está interessado em questões relacionadas à educação e à alfabetização em informática e, consequentemente, está investindo fortemente no setor.

Por exemplo, a Sultan Qaboos University (SQU) oferece regularmente workshops de desenvolvimento profissional para seus funcionários.

Isso os familiariza com o software de ensino à distância da perspectiva de um educador. Até o momento, mais de 200 funcionários participaram dessas oficinas. Além disso, quase tantos cursos regulares têm algum conteúdo de E-Learning incluído.

Os governos do Oriente Médio estão fortemente comprometidos em promover um processo de digitalização em massa. Isso significa que grandes investimentos estão sendo feitos nessa iniciativa. Isto é especialmente verdadeiro para o treinamento de Soft Skills. Isso foi projetado para melhorar a força de trabalho de forma rápida e competitiva. O treinamento de compliance nesta região é a próxima “grande coisa”? O tempo dirá, mas muitos regulamentos já estão chegando”