6 Principais diferenças entre eLearning e mLearning

Os avanços na tecnologia realmente melhoraram como e em que medida a educação é disseminada para estudantes de todo o mundo. e Learning e mLearning estão entre as tecnologias educacionais que cresceram significativamente nos últimos anos. Embora os dois termos possam ser usados ​​de forma intercambiável para descrever uma forma de educação ministrada fora das aulas físicas, existem diferenças significativas entre os dois. Neste artigo, vamos nos aprofundar nos significados de cada um desses modos de aprendizado, para ajudá-lo a ter uma ideia do que eles são.

Diferenças entre eLearning e mLearning

Compreender a diferença entre educação eLearning e mLearning é importante tanto para o aluno quanto para as instituições que oferecem os cursos ou programas desejados. E ao comparar as duas modalidades de ensino, muitos são os aspectos que entram em jogo.

Abaixo estão alguns dos principais aspectos que diferenciam essas duas tecnologias de ponta:

1. Definição

eLearning significa aprendizagem eletrônica em termos simples. É usado para se referir a uma forma de educação em que a instrução de aprendizado é fornecida pela Internet usando dispositivos eletrônicos como PCs e laptops. Este modo de aprendizagem pode ser canalizado através de um Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS) online ou sistema de videoconferência.

Por outro lado, mLearning refere-se a Mobile Learning. O termo é usado basicamente para descrever uma forma de aprendizagem onde o conhecimento é disseminado aos alunos por meio de dispositivos portáteis ou portáteis. Como você pode ver, tanto o eLearning quanto o mLearning utilizam a comunicação digital para oferecer educação. Mas isso é até onde as semelhanças podem ir.

2. Objetivo

O eLearning é voltado principalmente para ensinar aos alunos habilidades específicas ou transmitir conhecimentos aprofundados sobre um determinado campo ou tópico. Por exemplo, o eLearning pode ser apropriado ao instruir os alunos sobre como operar máquinas, realizar testes de laboratório ou formular políticas organizacionais. Em essência, o eLearning assume um formato de ensino estruturado, formal e com prazo determinado.

O mLearning, por outro lado, é usado para apoiar um processo de aprendizado contínuo, fornecendo aos alunos informações concisas. Esse modo de aprendizado pode ser ideal quando o instrutor deseja passar uma lista de tarefas ou informações curtas, mas importantes, sobre um determinado assunto. Portanto, pode ser descrito como uma forma de disseminação educacional sob demanda, oportuna e consciente do contexto.

3. Intervalo de Tempo entre as Avaliações

Com as ferramentas de eLearning, geralmente há um tempo significativo entre a disseminação do conhecimento e a aplicação de soluções práticas em testes. Avaliações ou testes podem ocorrer semanas ou meses após o aprendizado, o que torna seu formato mais longo e amplo.

Quando alguém está aprendendo por meio do formato mLearning, ele ou ela é obrigado a tomar decisões informadas e aplicar soluções imediatamente. Alguns módulos até exigem alguns minutos para serem concluídos. O MLearning tem um intervalo menor entre o aprendizado e a aplicação do material aprendido. Esse modo de aprendizado é usado principalmente por líderes de negócios para avaliar a compreensão geral dos funcionários sobre um determinado tópico ou ideias de projeto.

4. Meio de Entrega

O eLearning é fornecido principalmente por meio de computadores e laptops. Também emprega o uso da internet e pode envolver o uso de equipamentos ou softwares de videoconferência. Um exemplo perfeito de software de videoconferência usado em eLearning é o ezTalks Cloud Meeting . Usando essa plataforma on-line, os instrutores podem hospedar aulas curtas on-line e interagir com os alunos por meio de streaming de áudio e vídeo em full HD ao vivo. Com o ezTalks, um palestrante ou instrutor pode ministrar aulas para centenas de alunos de todo o mundo ao mesmo tempo. Este software de videoconferência permite que os alunos aprendam por meio do compartilhamento de arquivos de texto, imagem, áudio e vídeo. Os alunos que usam plataformas de eLearning geralmente ficam confinados em suas mesas.

Para o mLearning, as informações são entregues aos alunos por meio de seus smartphones e/ou tablets. A instrução de aprendizado pode ser enviada por mensagem de texto ou por meio de um aplicativo de aprendizado específico. Os alunos podem basicamente acessar materiais de aprendizagem a partir do sistema operacional do dispositivo móvel, incluindo Android, Windows e iOS. A única vantagem desse modo de aprendizado é que a informação pode ser consumida e posta em prática de qualquer lugar. No entanto, os designers enfrentam o desafio de criar arquivos de eLearning que podem ser baixados e abertos sem problemas.

5. Projeto

Com o eLearning, instrutores e alunos fazem uso de computadores de mesa e laptops para fornecer e/ou consumir materiais e instruções educacionais. Isso significa que o aprendizado é disseminado por meio de grandes telas. Também pode envolver o uso de grandes telas de LCD para transmissão de vídeo ao vivo em HD das aulas. Com o uso de um software de videoconferência online como o ezTalks Cloud Meeting, os alunos podem aprender muitos recursos interativos. O instrutor pode envolver os alunos por meio de compartilhamento instantâneo de tela, quadros brancos inovadores e bate-papos entre plataformas. Isso permite que os alunos explorem um determinado tópico ou campo de estudo usando uma variedade de ferramentas e métodos, o que torna o aprendizado mais divertido e produtivo.

A plataforma MLearning permite o compartilhamento de informações de aprendizagem por meio de dispositivos móveis. Isso significa que os arquivos de mLearning são projetados para telas simples e navegação simples. Ao contrário do eLearning, não envolve informações detalhadas, gráficos complexos ou mais mídia com menos restrições de largura de banda. Em vez disso, as informações são projetadas com módulos pequenos, 1 ideia por tela, botões grandes e navegação simples. A melhor coisa sobre o design de mLearning é que ele pode ser usado em movimento.

6. Duração do Aprendizado

Os programas de eLearning não apenas apresentam gráficos mais complexos, mas também são projetados para permitir que os alunos se sentem e aprendam por longos períodos de tempo. Os cursos cobertos por essa forma de aprendizado também tendem a ser mais amplos em termos de cobertura. No entanto, aqueles que criam plataformas de eLearning devem ter em mente o limite máximo recomendado de 20 a 30 minutos para aulas ou sessões de aprendizado.

Por outro lado, os sistemas de mLearning são projetados para alunos corporativos e usuários de smartphones que têm tempo limitado para aprender. Ao criar cursos de mLearning, o designer deve estruturá-los em pedaços pequenos que variam entre 3 a 10 minutos. Os vídeos podem ser compartilhados no sistema de eLearning, mas não devem ter mais de 3 minutos.

Conclusão

Como você pode ver, eLearning e mLearning têm algumas diferenças significativas entre eles. No entanto, isso não significa que um deles seja melhor que o outro. Na verdade, o mLearning pode ser perfeitamente combinado com o eLearning para complementar a entrega do curso. Mas para aqueles que desejam adotar um método mais consistente de aprendizado ou treinamento, pode ser melhor se contentar com o mais consistente entre os dois. Fonte da imagem de pngix , pinpng , jing.fm , trzcacak .